Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

  1. Hjem
  2. Lærerutdanning
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Lærerutdanning
God undervisning

Pocket • 2025 • Norsk Bokmål

God undervisning: dette vet vi

Av Marte Blikstad-Balas, Cecilie Dalland, Inga Staal Jenset

4 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Hva kjennetegner undervisning som faktisk gir bedre læring? Etter mange tiår med utdanningsforskning er det oppnådd økende enighet om at følgende fire hovedområder kjennetegner god undervisning: tydelighet, høye faglige krav, kvalitet på klasseromssamtalene og støttende læringsmiljø. Hvordan kan dette omsettes til praksis? I denne boken viser ledende utdanningsforskere hvordan du: - setter tydelige mål og gir faglig støtte gjennom strategiundervisning og modellering - gir tilbakemeldinger som fa...Vis mer

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Lærerutdanning
Undervisningsmetoder

Om boken

ISBN

9788215072678

Forlag

Universitetsforlaget

Publiseringsår

2025

Språk

Norsk Bokmål

Originaltittel

God undervisning

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

4 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Hva er god veiledning?

Hva er god veiledning?

Eli Lejonberg

Variert undervisning - mer læring

Variert undervisning - mer læring

Kari Repstad

Tilpasset opplæring

Tilpasset opplæring

Mette Bunting

Veier til effektiv skoleledelse

Veier til effektiv skoleledelse

Linda Hye

Undervisning for det uføreseielege

Undervisning for det uføreseielege

Herner Sæverot

Kollegaveiledning i høyere utdanning

Kollegaveiledning i høyere utdanning

Anne Line Wittek

Undervisningens gjenoppdagelse

Undervisningens gjenoppdagelse

Gert J.J. Biesta

Studentaktiv undervisning

Studentaktiv undervisning

Kari Repstad

Pedagogikk for kommende lærere

Pedagogikk for kommende lærere

Eyvind Elstad

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Hilde Sofie Fjeld

Hvordan lære elevene å lære?

Hvordan lære elevene å lære?

Mette Bunting

Ti kjennetegn på god undervisning

Ti kjennetegn på god undervisning

Grete Sevje

Pedagogisk veiledning

Pedagogisk veiledning

Casper Kongstein

Studentaktiv læring

Studentaktiv læring

Svein Loeng

Undervisningspraksis

Undervisningspraksis

Gerd Grimsæth

Undervisning som veiledning

Undervisning som veiledning

Marit Honerød Hoveid

Kjenn deg selv som lærer

Kjenn deg selv som lærer

Bente Elisabeth Vetland

Kvalitet og kreativitet i klasserommet

Kvalitet og kreativitet i klasserommet

Kåre Kverndokken

Gnistrende undervisning

Gnistrende undervisning

Jørgen Moltubak

God undervisning

God undervisning

Leif-André Trøhaugen

Å lære å bli lærer

Å lære å bli lærer

Gjert Langfeldt

Råd og tips til deg som underviser

Råd og tips til deg som underviser

Arild Raaheim

En helstøpt lærerutdanning

En helstøpt lærerutdanning

Anne Høva Glenna

Undervisningslære

Undervisningslære

Gunnar Grepperud

Klasseledelse

Klasseledelse

Terje Ogden

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Opplæring i arbeidslivet

Opplæring i arbeidslivet

Ilmi Willbergh

Skolens undervisning

Skolens undervisning

Line Wittek

Ny som lærer

Ny som lærer

Astrid Haukland Andresen

Veiledning i en lærende organisasjon

Veiledning i en lærende organisasjon

Unn E. Stålsett

Lærer i det senmoderne

Lærer i det senmoderne

Liv Sundli

Når læring er det viktigste

Når læring er det viktigste

Helge I. Strømsø

Læring gjennom stimulerende samspill

Læring gjennom stimulerende samspill

Geir Halland

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Mary Brekke

Innføring i mesterlære, yrkesdidaktikk og veiledning

Innføring i mesterlære, yrkesdidaktikk og veiledning

Kjell Andersen

Veiledning i virkeligheten

Veiledning i virkeligheten

Liv Sundli

Praktisk undervisningslære

Praktisk undervisningslære

Rolf-Petter Larsen

Kvalitetsbevissthet i skolen

Kvalitetsbevissthet i skolen

Terje Ogden