Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

  1. Hjem
  2. Yrkesopplæring
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Yrkesopplæring
Realkompetansevurdering for livslang læring

Pocket • 2019 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Realkompetansevurdering for livslang læring: en modell for vurdering etter "top-down"-prinsippet

Av Anette Lund Follestad, Janca Molthe van Doorn

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Hva er realkompetanse? Hva er realkompetansevurdering? Hvem vurderer realkompetansen? Dette er noen spørsmålene heftet gir svar på. Del 1 handler om å vurdere realkompetanse i yrkesfaglige utdanningsprogram innen videregående opplæring. De fire fasene i vurderingen av realkompetanse med voksne, tar utgangspunkt i ønsket sluttkompetanse og knyttes til prinsippet «top-down». Del 2 er erfaringsbasert og beskriver en modell med vekt på yrkesprøving i helsearbeiderfaget. Eksemplene bygger på erfaring...Vis mer

Pedagogikk: eksaminasjon og vurdering
Voksenundervisning, videreutdanning
Yrkesopplæring

Om boken

ISBN

9788278419588

Forlag

Pedlex

Publiseringsår

2019

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Realkompetansevurdering for livslang læring

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Veiledning for prøvenemnder

Veiledning for prøvenemnder

Kjersti Hovland

Skoleutvikling i videregående opplæring

Skoleutvikling i videregående opplæring

Lise Vikan Sandvik

Vurdering i yrkesfag

Vurdering i yrkesfag

Grete Haaland

Vurdering uten prøver

Vurdering uten prøver

Nils Håkon Nordberg

Vurdering for læring i skolen

Vurdering for læring i skolen

Roar Engh

Vurdering for lærelyst og mestring

Vurdering for lærelyst og mestring

Siv Måseidvåg Gamlem

Vurdering av kompetanse i praksisstudier

Vurdering av kompetanse i praksisstudier

Bjørg Christiansen

Elevvurdering

Elevvurdering

Eli Kari Høihilder

Vurdering i grunnskolen

Vurdering i grunnskolen

Malin Saabye

Eksamensrevolusjonen

Eksamensrevolusjonen

Arild Raaheim

Vurdering av språkferdigheter

Vurdering av språkferdigheter

Cecilie Carlsen

(Re)habilitering

(Re)habilitering

Per Koren Solvang

Vurdering i skolen

Vurdering i skolen

Per Lauvås

Vurderingskompetanse i skolen

Vurderingskompetanse i skolen

Henning Fjørtoft

Å lykkes med elevvurdering

Å lykkes med elevvurdering

Therese N. Hopfenbeck

Evaluering

Evaluering

Sidsel Sverdrup

Kriteriebasert vurdering

Kriteriebasert vurdering

Tor Arne Wølner

Praksisbasert yrkesutdanning

Praksisbasert yrkesutdanning

Hilde Hiim

Pasientopplæring

Pasientopplæring

Egon H Vifladt

Vurderingspraksis

Vurderingspraksis

Thomas Nordahl

Vurdering for læring i fag

Vurdering for læring i fag

Stephen Dobson

Elevvurdering i Kunnskapsløftet

Elevvurdering i Kunnskapsløftet

Jan Henrik Høines

Kvalifisering for profesjonsutøving

Kvalifisering for profesjonsutøving

Kåre Heggen

Vurdering for læring i klasserommet

Vurdering for læring i klasserommet

Trude Slemmen Wille

Kunnskapssamfunnet

Kunnskapssamfunnet

Gunnar Grepperud

Vurdering, prinsipper og praksis

Vurdering, prinsipper og praksis

Stephen Dobson

Skolebasert vurdering som profesjonell arbeidsform

Skolebasert vurdering som profesjonell arbeidsform

Bjørn Sigmund Nilsen

Tekstvurdering som didaktisk utfordring

Tekstvurdering som didaktisk utfordring

Ove Kristian Haugaløkken

Evaluering i et dialogisk perspektiv

Evaluering i et dialogisk perspektiv

Jørgen Frost

Vurdering for læring

Vurdering for læring

Knut Roar Engh

Læringsrettet vurdering

Læringsrettet vurdering

Lars Helle

Elevvurdering i skolen

Elevvurdering i skolen

Sverre Tveit

Vurdering og læring i en elevaktiv skole

Vurdering og læring i en elevaktiv skole

Erling Lars Dale

Bedre praksis i sosialt arbeid

Bedre praksis i sosialt arbeid

Anne Halvorsen

Kvalitetsarbeid i skolen

Kvalitetsarbeid i skolen

Trond Fevolden

Ungdommers skrivekompetanse

Ungdommers skrivekompetanse

Kjell Lars Berge

Differensiering og tilpasning i grunnopplæringen

Differensiering og tilpasning i grunnopplæringen

Erling Lars Dale

Reformperspektiv på skole- og elevvurdering

Reformperspektiv på skole- og elevvurdering

Otto Laurits Fuglestad

Kompetanseutvikling i arbeidslivet

Kompetanseutvikling i arbeidslivet

Jørgen Lund